[5학년 1학기 2단원 1~2차시] 인권이란? <공개수업 추천>

교사가 제일 사랑하는 사이트 **스쿨 선생님이 올려주신 자료를 보고 

지겨운 2단원을 재미있게 시작할 수 있을거 같아서 넘넘 즐거운 하루

오랜만에 티스토리 업로드를 합니당

 

해당 사이트의 '사람은모두미완의존재'라는 닉네임의 선생님이 주신 PPT파일에 있는 이미지를 한글파일로 만들었습니다.  :) 

혹시 문제가 된다면 삭제하겠습니다. ㅠㅠ

전체 수업흐름은 아래 영상의 19분부터 ~ 참고

https://www.youtube.com/watch?v=lfOME9OETyc 

 

 

[수업 흐름]

 

https://www.youtube.com/watch?v=UtaQ0xgQMUQ 

1. 위 링크의 영상을 보며 인권에 대해 생각해보기(요즘 대두되는 낙태법을 가지고 오려고 했는데, 나중에 사례때 다시 다루려고 합니다. 여성인권에 집중하는 수업이 아니라, 예시의 하나로 설명하며 장애인과 소수 등을 언급하여 남녀분쟁이 없도록 ^^;)

2. 인권이란 무엇인지 정의해보기 (대부분 학생들이 답을 알고 있습니다.)

3. 내가 새로운 나라를 만든다면 어떤 요소를 가지고 갈 지?

그림 22개 중에 10개(~12개) 고르기

1. 인권 요소.hwp

2.12MB

 

4. 내가 만든 요소를 대략적으로 포괄하는 나라 이름을 짓고, 해당 요소를 선택한 이유 작성하기

> 띵커보드나 패들렛 활용

5. 유엔아동권리협약을 살펴보며 내가 만든 나라와 비교해보기 > 보충하기

6. 학교 또는 지역에서 인권과 관련된 요소 찾기 > 추가 보충하기

출처 초록우산어린이재단 교육부 보건복지부

 

7. 인권이란 OO이다. (최종발표)